Communication orale
À la fin de l’année scolaire, dans le volet Communication orale en anglais langue seconde, votre enfant devra comprendre des mots fréquemment utilisés, des expressions de politesse, des descriptions simples et suivre des directives de tous les jours à l’oral. En plus, de façon très simple, à l’aide de mots fréquents ou des images, il pourra identifier et décrire un objet familier ou une personne qu’il connait bien.
Lecture
À la fin de l’année scolaire, dans le volet Lecture en anglais langue seconde, votre enfant sera capable de comprendre des courts
messages, de courts textes avec images et des directives simples. Il devra également démontrer sa compréhension soit par la parole, le dessin ou par l’écrit. Il devra être capable d’utiliser certaines stratégies de base pour comprendre sa lecture (p.ex., reconnaître des mots familiers et fréquents, utiliser les images du texte, etc.).
messages, de courts textes avec images et des directives simples. Il devra également démontrer sa compréhension soit par la parole, le dessin ou par l’écrit. Il devra être capable d’utiliser certaines stratégies de base pour comprendre sa lecture (p.ex., reconnaître des mots familiers et fréquents, utiliser les images du texte, etc.).
Écriture
À la fin de l’année scolaire, dans le volet Écriture en anglais langue seconde, votre enfant produira des phrases courtes et simples sur un sujet familier en s’inspirant de modèles. Il devra utiliser un vocabulaire familier et approprié.