Habiletés physiques et motrices
À la fin de cette année scolaire, dans le volet Habiletés physiques et motrices, votre enfant sera en mesure d’identifier les articulations fondamentales (cou, épaule, coude, poignet, hanche, genou et cheville) en exécutant divers mouvements (flexion, extension, rotation). Votre enfant sera aussi capable d’identifier des termes (près, loin, avant, arrière, gauche, droit, haut et bas) en fonction de la position de son corps. En mouvement, votre enfant sera en mesure d’effectuer un changement de vitesse et de direction sans entrer en collision.
De plus, il saura effectuer divers déplacements tout en maintenant l’équilibre sur ou sous des surfaces fixes de différentes hauteurs. Il sera également capable de manipuler différents objets sur place ou en mouvement.
De plus, il saura effectuer divers déplacements tout en maintenant l’équilibre sur ou sous des surfaces fixes de différentes hauteurs. Il sera également capable de manipuler différents objets sur place ou en mouvement.
Relations avec les autres
À la fin de cette année scolaire, dans le volet Relations avec les autres, votre enfant saura travailler en équipe. Il pourra aussi communiquer ses idées tout en étant attentif à celles des autres. Il sera en mesure de respecter le rôle qu’il devra tenir au sein d’une équipe. L’élève pourra déjouer un adversaire en situation de jeu et lors de jeux de poursuite (chat perché « tag »), l’élève pourra se sauver et réussira à toucher des adversaires.
De plus, il imitera des éléments courants de la vie (ramper comme un serpent, faire semblant de se brosser les dents, etc.
De plus, il imitera des éléments courants de la vie (ramper comme un serpent, faire semblant de se brosser les dents, etc.
Effort physique et vie active
À la fin de cette année scolaire, dans le volet Effort physique et vie active, votre enfant sera en mesure de reconnaitre le coeur comme un muscle et une pompe responsable des battements du coeur, de comprendre que les poumons sont responsables de la respiration, ainsi que de décrire en ses propres mots le gonflement et le dégonflement de sa poitrine. De plus, il pourra différencier l’activité physique de courte durée de celle de longue durée.