À la fin de l’année scolaire, dans le volet Univers non vivant, votre enfant réalisera que l’air est partout autour de nous et qu’il a plusieurs propriétés (sans odeur, invisible, occupe un espace, etc.). Il reconnaitra que les substances peuvent exister sous plusieurs formes (neige, glace, eau, chocolat liquide, etc.). Il décrira ce qu’il peut observer en regardant la Lune, le Soleil et les reliefs de la Terre (montagnes, falaises, volcans, etc.). De plus, il expliquera différents changements et vitesse de ceux-ci dans la nature (érosion vitesse lente et inondation vitesse rapide). Également, il décrira le déplacement d’un objet à partir de son point de départ ou d’arrivée (ex. La trajectoire d’une pièce sur un jeu d’échecs.). Finalement, il choisira le bon matériel pour faire une construction (bateau qui flotte, maracas, robot, etc.).